Un Sistema de la Evolución y Desarrollo Humano
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EYDH V3
Hoy 21 de diciembre de 2011, es una fecha muy importante para mí, porque voy a iniciar el primero de enero de 2012 la publicación en detalle de la evolución universal del desarrollo humano y un proyecto de vida, que coincide con el 1 de enero del calendario universal o cósmico. También porque estamos a 1 año de que según algunas personas, va a ser el fin del mundo, no lo tomemos en serio. Otras personas son más positivas y piensan que se iniciara una nueva y mejor calidad de la vida humana. El mundo desde su creación a estado expuesto a catástrofes, primero cuando se formo el sistema solar de una gran nube de gas y polvo cósmico se formo el sol y los planetas, se inicio con un gran caos de movimientos de pequeños y grandes cuerpos celestes incandescentes, unos se estrellaban con otros y eran absorbidos, aumentando su tamaño, hasta llegar a un equilibrio gravitacional en sus trayectoria que siguen los planetas ahora, también con la tranquilidad y estabilidad que hoy observamos en el conjunto del sistema solar, no así individualmente en algunos planetas.
EYDH V3
Hoy 21 de diciembre de 2011, es una fecha muy importante para mí, porque voy a iniciar el primero de enero de 2012 la publicación en detalle de la evolución universal del desarrollo humano y un proyecto de vida, que coincide con el 1 de enero del calendario universal o cósmico. También porque estamos a 1 año de que según algunas personas, va a ser el fin del mundo, no lo tomemos en serio. Otras personas son más positivas y piensan que se iniciara una nueva y mejor calidad de la vida humana. El mundo desde su creación a estado expuesto a catástrofes, primero cuando se formo el sistema solar de una gran nube de gas y polvo cósmico se formo el sol y los planetas, se inicio con un gran caos de movimientos de pequeños y grandes cuerpos celestes incandescentes, unos se estrellaban con otros y eran absorbidos, aumentando su tamaño, hasta llegar a un equilibrio gravitacional en sus trayectoria que siguen los planetas ahora, también con la tranquilidad y estabilidad que hoy observamos en el conjunto del sistema solar, no así individualmente en algunos planetas.
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| Trilogia y Mapa Universal |
La tierra de un diseño inteligente o del azar, tiene el privilegio de ser el tercer planeta con respecto al sol, ni tan lejos de ser muy frio y ni tan cerca de ser muy caliente. De un movimiento de rotación con una inclinación de 27 grados y junto con el movimiento de translación se crean las estaciones de la tierra. De tener un tamaño y volumen adecuado para que la gravedad retenga la atmósfera y la hidrosfera. Todas influyeron para que surgiera la vida humana, en otros planetas es probable que exista otro tipo de vida. El hombre resultado de ese privilegio y ahora de tener vida, debería pensar que cada fin de año es de alcanzar éxito de sus metas que se propuso al principio de año, de realizar su proyecto de vida en el transcurso del año, debe pensar como si fuera el último año de su existencia, de hacer su vida, lo mejor que se pueda cada año. Pero también sigue el temor de que algún cuerpo celeste se estrelle en la tierra y la destruya parcialmente o totalmente. Pero la formación del sistema solar, sus planetas y la tierra, es parte del proceso de la evolución universal. La pregunta que hemos hecho de ¿Quién creo el universo, por la tanto a la tierra y al hombre y de este cuál es su finalidad? de esta, surgen otras preguntas más profundas, de que si el universo siempre ha existido, o de que si tiene un principio y un fin. También de que si de forma alternada se crea y se destruye. Pero supongamos que tuvo un principio, entonces que había anteriormente, solo el creador, u otra cosa que desconocemos, o solo de cuerdas y después membranas como lo dice la nueva teoría del todo, que sostiene que siempre han existido cuerdas y membranas como los nuevos ladrillos de la creación, realmente nadie lo sabe con certeza. Lo que sí sabemos es que el universo está en expansión, alejándose de su centro, si retrocedemos en el tiempo, por lógica tuvo que surgir de un punto de una elevada concentración de energía que de repente exploto o del choque de dos súper membranas, también generando mucha energía, en uno u otro caso se inicio la gran explosión.
La evolución física, en los primeros instantes de la gran explosión se crea las partículas elementales, átomos, moléculas, gas y polvo cósmico, con el tiempo se crean grandes concentraciones de gas que crean las estrellas y con el polvo los cuerpos celestes formando sistemas solares y en gran cantidad forman las galaxias, millones de estas crean el universo. La galaxia vía láctea contiene al sistema solar con varios planetas, uno de ellos es la tierra, donde surge la vida.
La evolución biológica, primero con las moléculas inorgánicas, energía del sol, agua, metano, amoniaco y de otros, se crean las proteínas, nucleótidos, azucares, hidratos de carbono, entonces surge el ADN, la célula vegetal y animal, los microorganismos unicelulares y multicelulares, los organismos multicelulares que se desarrollan desde tejidos, órganos, aparatos y sistemas, constituyentes de los animales y el hombre.
La evolución social, inicia con los hombres que se unen, estableciendo reglas, normas y leyes para mi, de todos, para todos y por todos, se forman la sociedad que inicia con una pareja de hombre y mujer, primero forman una familia, después, una tribu, pueblos, ciudades y civilizaciones con diferentes grados de cultura, desde la prehistoria, continúa la edad antigua, la edad media, la edad moderna, la edad contemporánea y época actual de la información y el conocimiento, el mundo y sus continentes, países, estados, ciudades y el individuo, la familia y la sociedad.
Todo lo anterior es el pasado de la evolución, física, biológica y social. Formando un sistema universal. Primero se formo el sistema físico, este es base para el sistema biológico y de este surge el sistema social. Actualmente los tres sistemas forman un sistema universal humano, en la cual todos los hombres son las partes o elementos más importantes e interactúa con los tres sistemas, cada uno tienen objetivos y metas individuales y todos tienen la finalidad de que la humanidad se preserve por todos los tiempos, como la especie inteligente hasta hoy que sabemos como única en el universo.
El futuro que se presenta al hombre es seguir una vida sin control, de hay lo que venga, de estudiar lo que sea, de trabajar en lo que sea, solo de satisfacer sus necesidades básicas vitales, protección y afecto. Si tiene un proyecto de vida tendrá cierto control de actuar en la vida, además de satisfacer sus necesidades vitales, protección y afecto, será más fácil realizar los niveles superiores de necesidades de reconocimiento y autorealización como ser humano con un proyecto de vida. Con plan o sin él, todos estamos expuestos a problemas personales de enfermedades, delincuencia y accidentes. Problemas locales y globales de sobrepoblación, hambre, limitaciones de los recursos naturales, industrialización y tecnología, contaminación. Problemas de desastres creados por el hombre, de terrorismo, revoluciones, guerras convencionales y puede suceder una guerra nuclear, que destruya parcialmente o completamente a la humanidad. Desastres naturales de erupciones de volcanes, inundaciones, maremotos, terremotos y la caída de algún cuerpo celeste que también destruya parcialmente o completamente la tierra.
El pasado y el futuro solo existen en nuestra mente como recuerdos y experiencias o como anhelos, deseos y esperanzas, el presente es la única realidad que vivimos.
El presente son instantes, momentos, es el día a día que vive todo ser humano. La vida de cada hombre está o paso por alguna etapa del desarrollo humano de embrión, feto, de nacer, en la lactancia, infancia, adolescencia, madurez, muerte y la trascendencia de su alma espiritual. En alguna de las etapas de adolescente, madurez y vejez el hombre, puede crear su proyecto de vida, al analizar su vida pasada y presente, pero lo más importante es lo que desea hacer y ser en el futuro con un proyecto de vida. Para hacerlo debe considerar un sistema de valores universales, de su autoestima y talento, fuerzas y debilidades, establecer su visión y misión, fijar plazos de metas en varios aspectos de la vida personal o vital y familiar, de lo económico, social, político, afectivo, intelectual, estético, ético y espiritual.
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| Mapa Universal |
Toda la descripción anterior es un enfoque de sistemas, es de estudiar la vida en una visión total y completa, de no estudiarse como subsistemas y partes aisladas. El mapa muestra una image del mapa universal. Todo el mapa universal contiene los diferentes subsistemas. El pasado en un marco amarillo contiene la evolución física, biológica y social. La parte superior izquierda con un marco negro muestra el pasado de la evolución física. La parte inferior en un marco azul muestra la evolución biológica. La parte superior derecha con un marco azul claro muestra la evolución social. Se crea primero el sistema físico, después el biológico y por último el social. La parte del centro en un marco verde muestra el presente, estudia el desarrollo humano y se formula un proyecto de vida. La parte más en el centro con un marco rojo muestra el futuro de dar seguimiento a un proyecto de vida y afrontar los problemas personales, locales y globales, desastres causados por el hombre y naturales. La trilogia y mapa universal da una visión de comprender la pregunta de ¿Quién creo el universo, por lo tanto la tierra y al hombre y de este cuál es su finalidad? y de que el hombre tiene la inteligencia para saber si fue un diseño inteligente o de que fue del azar o de ambas razones. El azar influye drásticamente en nuestra vida, de repente sucede un accidente que nos deja heridos o morimos, en un momento de suerte la gente se hace rica, la gente no se casa con la persona que ama, etc. Pero lo importante es que el hombre inteligente resultado de la evolución universal, a pesar de una vida azarosa, puede aceptar o rechazar o mejor dicho tiene un libre albedrió para tomar decisiones. Entonces la finalidad de hombre es existir, luego sentir, pensar y actuar pero como parte integrante de un sistema universal.
Ahora veamos el método que seguiremos de cómo aprender o de simplemente recordar lo aprendido de la escuela de educación básica y media, de la evolución del universo y el desarrollo humano. Utilizaremos un calendario mensual de cinco semanas, tal como se muestra en la tabla y se describe a continuación.
Ahora veamos el método que seguiremos de cómo aprender o de simplemente recordar lo aprendido de la escuela de educación básica y media, de la evolución del universo y el desarrollo humano. Utilizaremos un calendario mensual de cinco semanas, tal como se muestra en la tabla y se describe a continuación.
Calendario Mensual
Así como existe un calendario universal de 1 año para explicar la evolución universal, tal como lo tratamos anteriormente. La tabla muestra un calendario de 1 mes de cinco semanas para el proceso de enseñanza-aprendizaje de conocimientos científicos básicos de la evolución y desarrollo humano. Cada día se tratan determinados temas de una forma sencilla y existen enlaces para ampliar el tema si se desea. Se culmina con redactar un proyecto de vida de una persona. Lo ideal sería estudiarlo en el primer mes del año y al final crear su proyecto de vida que tenga un lapso de 1 año y a partir del segundo mes, de poder ejecutarlo y controlarlo. Pero también puede iniciarse en cualquier momento hasta completar el mes.
Nos preguntamos, ¿Para qué aprender o recordar todo esta información y conocimientos? la respuesta es simple, es de utilizar la inteligencia y de ver la vida con un enfoque de un sistema universal total, para saber ¿de dónde venimos, que somos y hacia donde deseamos ir con un Proyecto de Vida?
Calendario Mensual del Aprendizaje de Conocimientos Científicos Básicos
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Semana
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Lunes
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Martes
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Miércoles
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Jueves
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Viernes
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1.Principio
2.Cuerdas
3.Membranas
4.Gran Explosión
5.Fuerzas Fundamentales
6.Gravitones
7.Quarks
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8.Electrones
9.Núcleo Atomico
10.Atomos
11.Moléculas
12.Gas y Polvo Cósmico
13.Estrellas
14.Universo
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15.Vía Láctea
16.Sistema Solar
17.Mercurio
18.Venus
19.Marte
20.Asteroides
21.Júpiter
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22.Saturno
23.Urano
24.Neptuno
25.Plutón
26.Cinturón de Kuiper
27.Tierra
28.Volcanes
29.Capas de la Tierra
30.Hidrosfera
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31.Atmósfera
32.Campo Magnético Terrestre
33.Pangea
34.Placas Tectónicas
35.Glaciación
36.Sistema Físico
37.Ciencias Físicas
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1.Moléculas Orgánicas
2.ADN
3.Célula Primitiva
4. Célula Vegetal
5.Algas
6.Briofitas
7.Ptereodofitas
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8.Gimnospermas
9.Angiospermas
10.Célula Animal
11.Microorganismo
12.Virus
13.Bacteria
14.Organismos
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15.Invertevrados
16.Poriferos
17.Celentéreos
18.Platelmintos
19.Nematos
20.Moluscos
21.Anélidos
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22.Equinodermos
23.Artrópodos
24.Insectos
25.Cordados
26.Vertebrados
27.Anfioxus
28.Peces
29.Anfibios
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30.Reptiles
31.Aves
32.Mamíferos
33.Primates
34.Sistema Biológico
35.Ciencias Biológicas
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1.Prehistoria
2.Edad Antigua |
3.Edad Media
4.Edad Moderna
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5.Edad Contemporánea
6.Edad de la Información y el Concimiento
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7.Continentes
8.Naciones
9.Estados
10.Ciudades
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11.Individuos, Familia y Sociedad
12.Sistema Social
13.Ciencias Sociales
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1.Proyecto de Vida
2.Problemas Personales 3.Necesidades 4.Enfermedades 5.Accidentes |
6.Delincuencia
7.Leyes
8.Problemas del Hombre
9.Sobrepoblación
10.Hambre
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11.Recursos Naturales
12.Industrialización y Tecnología 13.Contaminación 14.Desastres del Hombre 15.Terrorismo |
16.Revoluciones
17.Guerras
18.Guerra Nuclear
19.Desastres Naturales
20.Erupciones
21.Inundaciones
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22.Maremotos
23.Terremotos 24.Meteoritos y Asteroides 25.Fin del Mundo 26.Sistemas del Futuro | ||
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1.Vida Diaria
2.Desarrollo Humano 3.Fecundación 4.Embarazo 5.Nacimiento 6.Lactancia |
7.Infancia
8.Adolescencia 9.Madurez 10.Vejez 11.Muerte 12.Personalidad |
13.Valores
14.Autoestima 15.Talento 16.Fuerzas y Debilidades 17.Visión y Misión 18.Metas 19.Metas Vitales |
20.Metas Familiares
21.Metas Económicas 22.Metas Sociales 23.Metas Políticas 24.Metas Afectivas |
25.Metas Intelectuales
26. Metas Estéticas 27. Metas Eticas 28.Metas Espirituales 29.Proyecto de Vida | ||
